Страна городов. Окружающий мир 4 класс. Предмет. окружающий мир. Тема : « Страна городов»Класс: 4 УМК « Школа России» Учебник : А. А. Плешакова Е. А. Крючковой « Мир вокруг нас»Учитель: Епифанова Елена. Петровна Курловской МКОУ СОШ №2. Цель: дать. представление о становлении и развитии.
Древней. Руси. Задачи: Выяснить, где и каким. Руси; дать первоначальное представление. Киева и Новгорода; Развивать умение.
Воспитывать любовь к истории. Развивать устную. Прививать интерес.
3 задания из 161. Окружающий мир. 4 класс. Человек - живое существо. 01, 02, 03. Здесь представлены ответы к учебнику по окружающему миру 4 класс Плешаков Крючкова 1 и 2 часть. Вы можете смотреть и читать гдз онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств.. В конце учебника "Окружающий мир. 4 класс. В 2 частях. + CD диск" авт.: Плешаков А. А., Крючкова Е. А. помещены задания под рубрикой «Проверим .
Отечества, воспитывать умение. Оборудование: набор иллюстрацийопорные схемыкроссвордэлектронная. Структура. урока: Организационный момент. Проверка домашнего.
Окружающий Мир 4 Класс Плешаков Рабочая Тетрадь
Сообщение. темы – разгадывание кроссвордов. Работа. над новым материалом – защита.
Пособие «Готовые домашние задания по Окружающему миру для 4 класса » — своего рода энциклопедия. Ответы поданы в развернутой форме с. Хотите быстро сделать задания по окружающему миру за 4 класс? Тогда советуем списать готовые ответы на рабочую тетрадь и учебник Плешакова, Крючковой часть 1 к страницам номер №3-№95 и часть 2 - страницы №3-68.. По предмету «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР». 4 класс. Подготовлена Негосударственным образовательным учреждением «Московский центр непрерывного математического образования» (МЦНМО).
Страна городов»– сообщение. Древней Руси.– сообщение учащегося. Древнем Киеве; – сообщение учащегося.
Древнем Новгороде; – сообщение. Древнем Новгороде. Продолжение. работы над новым материалом.- работа с.
Итог урока. 8. Домашнее. Ход. урока. I. Организационный. Вот книжки. на столе, а вот тетрадки,Не хочется. И не досуг. дуть на корабль бумажный- Сегодня в.
II. Проверка домашнего задания. Фронтальный опрос.- Почему. Где возник. город Киев?- Кто был главой. Руси?- Что вы знаете. Олеге.- Что такое. Назовите. Русского князя, который вошел в историю. Руси.- В каком году.
Руси? 2. Индивидуальная. А1. Какой. город стал столицей Древней Руси? Костатинополь. 3) Москва. Киев. 4) Новгород. А2. Когда на. карте Европы появилась Древняя Русь? V веку 3) к Х векук. IХ веку 4) к Х I.
А3. Кто был. главой Древней Русикнязь Владимир. Петр Первый. Иван Грозный. Ярослав Мудрый. А4. Какое. историческое событие произошло во. Владимира? Освобождение Руси.
Куликовская битва. Крещение Руси. Нашествие Золотой. Византию? Владимир. Ярослав. Олег. 4) Александр невский. В2. Когда. произошло крещение Руси. В 9. 88 году. 3) в 1.
В 1. 14. 7 году 4). В3. Какой дружинник стал героем русских.
Илья Муромец. 3) князь Олег. Владимир Мономах. Ярослав Мудрый. С1. С какими. морями связал Русь водный путь?
С Балтийским. 3) со Средиземным. С Каспийским. 4) с Чёрным. С2. Какое. значение имело крещение Руси? Люди быстро избавились. Новая вера сплотила. Окрепли связи Руси.
Стали развиваться. III Актуализация знаний. Солнечная. полночь . Деревянный. Город спит. И, как в сказке. чуден этот сон. Сегодня. на уроке речь пойдёт, о городах Древней.
Руси. А о каких городах вы узнаете. Кроссворд. №1 ( работа со вторым слайдом)1. Первый. правитель Древней Руси. Войско князя. 3. Река, на. Крещение Руси. 4. Как прозвали. князя Олега.
Кроссворд. №2 ( работа с третьим слайдом)1. Совершали. набеги на Древнюю Русь.
Защитник. Родины в былинах. Там князь. Олег повесил свой щит, когда брал. Царьград. 4. Этот князь. Советники. князя. Важное событие. для Руси в 9.
Здания для. молитв, которые стали строить после. Крещения Руси. 8. При каком. князе было принято христианство. IV. Физминутка Жура- жура- .
Ходьба. на месте с высоко Облетел. Облетал. обходил, руками.) Крылья. Поглаживание. рук, ног.) Мы. Где. же лучшая земля?» (Руки.
Отвечал. он, пролетая: вопросительная. Лучше. нет родного края!» Лёгкий. V Работа над новым.
На нашем. уроке будут встречаться слова, которые. А теперь внимание. Ребята объясняют лексическое. Словарно- лексическая работа. Слайд 4)Купец – богатый. Ремесленник–. человек, который владеет профессиональным. Варяги – так. называли в Древней Руси наемных.
Скандинавии. Вече – в Древней. Руси: собрание горожан для решения.
Князь– военный. вождь славянских племен. Кремль –. городская крепость в старинных русских. Ладья – большая. лодка.
Мозаика– узор. из скрепленных между собой разноцветных. Собор- главная. церковь в городе, в монастыре. Фреска –. картина, написанная водяными красками. Ров – широкая. и глубокая канава. Защита группой. учащихся исследовательской работы на. Страна городов»Сообщение. Древней Руси. Чтобы начать.
У славян было. много врагов, и для защиты от них они. Сначала выбирают. Таким местом обычно был высокий. Кроме. того река с трёх сторон надёжно защищала. Со стороны не защищённой рекой. Получался. рукотворный остров. На нём и строили.
Вокруг поселения. Хорошо защищённую.
Такие посёлки- . крепости со временем стали называть. Центр древнего русского города был. Внутри располагались княжеский дворец. Возвышалась главная. За пределами кремля. Сообщение. ученика о Древнем Киеве.
Много прекрасных. Руси. Но краше всех - . Киев, стольный град Великих князей. Рассказывают. что в древние времена жило на этой земле.
Любили поляне и за землей. И выделялись. среди них трое братьев– Кий, Щек и Хорив. Лыбедь. Облюбовали братья.
По имени. старшего брата назвали его Киевом. Хорошее место. для поселения выбрали братья: все. Но городу постоянно. Весь город был. окружен крепкими бревенчатыми стенами. Попасть в город можно было только через.
Софийские ворота. В городе были построены. Значительно. изменился город в 1. Киевом управлял. князь.
А расцвел город при князе Ярославе. Мудрым. Самой первой.
Успения Пресвятой. Богородицы. Эта церковь. Десятинная, потому что. Владимир повелел всем жителям.
Стены. церкви покрыты фресками. Главный храм. города – Софийский собор, построенный. Ярославе Мудром. 1. Внутри храма. великолепие фресок и мозаик. Даже под. ногами сверкают узоры мозаичного ковра. В этом соборе не только молились, но и.
Здесь же. помещались и одна из первых библиотек. Руси. Следующий памятник архитектуры–. Золотые ворота главные ворота Киева. Они окованы листами позолоченной меди.
Такое богатство. восхищало въезжающих гостей. Археологи. установили, что на территории Киева. Каменном веке. Киев был основан примерно. В русских летописях город. Киев упоминается в 8. Киев. – “мать городов русских”Сообщение. Древне Новгороде.
Ещё один из. крупнейших городов того времени – это. Новгород. Почему же он носит такое. На берегу Ильмень- озера, там. Волхов, в далекие. Потом жители облюбовали новое место. Так и возник город, который стали называть.
Новым. Древний Новгород. Волхов. Со всех сторон город был окружен земляным. Тарасовец и Гзень. Добраться к городу можно было только. Весь город был, как бы. Волхов на две стороны. На софийской стороне были расположены.
Никольский, Зверин, Духов и. Кремль. А на торговой стороне располагались. Павлов монастырь. Новгородская. республика управлялась по- особенному. Здесь тоже был князь, но главную роль. Вече– это собрание.
На вече. выбирали посадника и решали, какого. На. вече принимались важные законы и. Вече. возглавлял посадник, который вместе с. Посреди Вечевой. площади Новгорода стоял колокол. Купили. его в далеком Риме. Когда нужно было. Звук разносился далеко, и был он такой.
На левом берегу. возвышался красавец Кремль. Здесь. совершались важные события в жизни.
Новгорода. За стенами. Новгородского Кремля блестели на солнце. Киеве, в честь святой Софии. Собор. построен в середине 1. Он был главным. храмом, символом Новгорода. Где святая. София, там и Новгород”, говорили в те. Сообщение. учащегося о находках археологов в.
Древнем Новгороде. Город. Новгород известен в истории с 8.
Удивительная жизнь Древнего Новгорода. Например стало известно, что ходили. Во. время раскопок одной из древних улиц.
Новгорода было обнаружено 2. Их настилали с X. XV век – 5. 00 лет Выдающимся.
Древние новгородцы писали на. Буквы. выцарапывали специальными заострёнными. Берестяными. посланиями обменивались родственники.
На бересте вели деловые расчёты. После прочтения ненужные грамоты. Через сотни лет берестяная. Один из них – маленький. Онфим – учился грамоте. Его. берестяные школьные тетрадки исписаны.
Наверное он был непоседой и озорником. Народное. название Новгорода – “господин. Великий Новгород”Выводы. Первые города. на Руси были посёлки – крепости. Центр города. был обычно укреплён и назывался кремлём. Внутри кремля. располагался княжеский дворец и дома. За пределами. кремля жили ремесленники, торговцы и.
Город Киев. был назван в честь одного из братьев. Располагается. Киев на реке Днепре. Первое. упоминание о нём встречается 8. Городом. управлял князь. Расцвёл город. Киев при князе Ярославле Мудром.
При нём были. воздвигнуты Золотые ворота, Софийский. На берегах. реки Волхов у Ильмень озера располагался. Великий Новгород. Город был. разделён рекой на две стороны софийская. Древние. новгородцы писали на бересте.
Первое. упоминание о Новгороде встречается в. VI. Закрепление изученного.- Какими были. Как назывался. центр древнего русского города?- Что располагалось. Кто жил за. пределами кремля?- Назовите. Ярославле?- Какой город. Волхов у. Ильмень – озера?- Кто жил в. Новгороде?- Кто управлял.
Что стало. известно, благодаря работе археологов?- Какое ещё. Что такое. береста, чем на бересте? VII. Итог урока.- Назовите. Древней Руси.- Назовите. Домашнее. задание: Прочитать.